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L%u2019AMOPA, le CRED et l%u2019association ABEILocales organisent un concours s%u2019inscrivant dans la d%u00e9marche de replacer la biodiversit%u00e9 au c%u0153ur des %u00e9coles. Nous f%u00e9licitons tous les participants pour leur superbe travail pour cette deuxi%u00e8me %u00e9dition ! La fresque de la biodiversit%u00e9 \%u00eatres vivants dans la chaine alimentaire. Choisis un %u00eatre vivant et renseigne-toi sur sa place dans la chaine alimentaire. Pars en promenade autour de ton %u00e9cole, puis en groupe compose un beau tableau avec ce que vous aurez r%u00e9colt%u00e9. Ce tableau doit parler de l%u2019%u00eatre vivant choisi. Il faudra ensuite envoyer une photo de votre travail.\Etude d%u2019une esp%u00e8ce Cr%u00e9ation d%u2019un document sur une esp%u00e8ce observ%u00e9e autour ou dans l%u2019%u00e9cole, parlant de sa chaine alimentaire et autres informations pertinentes %u00e0 partager. Trois formats au choix : %uf0fc un document r%u00e9dig%u00e9 du type \%uf0fc un fichier audio type webradio avec cr%u00e9ation d%u2019un logo%uf0fc un fichier vid%u00e9o. %u0152uvres des cycles 1 %u0152uvres des cycles 2 et 3 D%u00e9couvrez le fichier audio r%u00e9alis%u00e9 par les %u00e9l%u00e8ves de CP de la classe de GS/CP de Marigny-Brizay (enseignante : Christiane Boisseau).D%u00e9couvrez le fichier audio r%u00e9alis%u00e9 par les %u00e9l%u00e8ves de PS-GS de Jacques Pr%u00e9vert (enseignante : Delphine Perrot).